Первоклассница Алеся: Я иду в первый класс, потому что там прикольно

Большой букет цветов, новая форма и новые друзья - вот оно, счастье

Первоклассница Народной украинской академии Алеся рада первому сентября и уже даже знает, кем станет, когда вырастет: «Я иду в первый класс, потому что там прикольно, - говорит она, - а когда вырасту, хочу быть дизайнером».

Ее одноклассник Ваня тоже с удовольствием пришел на первый звонок вместе с мамой и папой. У него уже есть в классе друзья, а в 11 классе учится его старший брат.

Родители Вани рассказывают, что они сразу знали, куда отведут своего ребенка учиться: «У нас в этой же школе учились двое старших детей, мы знали, что образование здесь дают хорошее» - говорит Ирина, а Виктор добавляет: «Первый учитель – это главное, поэтому в первую очередь мы смотрели именно на учителя. В нашем классе учительница хорошая».

У выпускников совсем другие проблемы. 11-классник Саша рассказывает, что уже беспокоится о выпускных тестах: «Вообще волнительно. Если поступать буду в Украине – тяжело, тесты эти. Поэтому волнуюсь. Мне вообще больше нравится старая система – пять экзаменов и аттестат».

Учителя тоже волнуются. Директор школы Татьяна Бутылкина рассказывает, что учить современных детей с каждым годом становится все труднее. На вопрос, каково это – учить поколение индиго, она рассказывает, что у них практически в каждом классе есть такие дети и делится впечатлениями: «Дети индиго – очень развитые, очень творческие, очень болезненно, живо воспринимающие окружающую среду. Эти дети очень чувствительные, с обостренной чувствительностью. Но чтобы учить их, учитель сам должен быть очень тонким психологом, хорошо эрудированным».

Очень талантливых, одаренных детей, которых с подачи экстрасенса Ненси Энн Тэпп стали называть «детьми индиго», становится все больше, хотя официальной наукой этот феномен еще не подтвержден. Так, в России этой весной на выставке инноваций школьников талантливые дети поражали всех посетителей своими изобретениями.